坚持以人民为中心，打好敲钉子的基础；围绕重点目标和重点对象，钉到点上钉子才能牢固；力戒形式主义、官僚主义，一锤一钉钉实作风和成效　　　　

6月27日，党员干部在位于武夷山市的上梅暴动陈列馆参观学习张国俊摄/本刊　　　　“学习不能搞形式主义，不能急于求成，每次都要有新进步、新体会，日积月累。”7月16日，习近平总书记听取内蒙古自治区党委和政府工作与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况汇报后这样说。　　　　“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大报告向全党发出的伟大号召。方案既定，重在落实。在5月31日召开的主题教育工作会议上，习近平总书记强调，“以钉钉子精神抓工作落实，坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”　　　　“钉钉子精神”是中央高层长期坚持、多次阐述、反复强调的工作作风和方法论。以“钉钉子精神”抓好主题教育，就是要夯实基础，把准重心，真抓实干，以实实在在的举措把主题教育落到实处。　　　　打好敲钉子的基础　　　　守望初心、担当使命，要坚持以人民为中心，厚植群众基础。在《之江新语》一书中，习近平总书记曾指出：“这就好比敲钉子也不能光凭着一股蛮力，逢墙乱钉，碰到容易脱落或者开裂的墙面时，还要想办法修补墙面，打好敲钉子的基础。”　　　　开展主题教育，首先就要“打好敲钉子的基础”。在此次“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，中央高层重提“阶级基础”和“群众观点”意义重大，这既是对党的十九大精神的细化，也是对现实问题的观照。　　　　密切联系群众是中国共产党的优良传统。中央高层一再提醒，党执政后面临的最大危险，就是脱离群众的危险。守初心，就是要始终全心全意为人民服务。这是激励中国共产党人不断前进的根本动力。　　　　“坚持以人民为中心”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是中国共产党人的初心在新时代的集中表达。90多年来，一代代共产党人，始终保持着对人民的赤子之心，担当起了自己的历史使命。　　　　在新时代开展主题教育，就是要始终坚持最真诚的初始之心、最质朴的初衷之心，把群众关心的小事当作自己的大事，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，增进同人民群众的感情，不断夯实党的阶级基础和群众基础。　　　　钉到点上才能牢固　　　　把准重心，确定重点对象，坚持靶向发力。习近平总书记曾指出：“钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉一两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子才能牢固。”　　　　这一生动描述说明抓落实做工作如同钉钉子一样，要有科学的方式方法，要突出重点，抓到点上。　　　　围绕重点目标，开展主题教育。理论学习有收获，重点是加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解；思想政治受洗礼，重点是坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对红色基因的传承，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”；干事创业敢担当，重点是以强烈的政治责任感和历史使命感，保持斗争精神，以钉钉子精神做好落实；为民服务解难题，重点是坚守人民立场，守望初心；清正廉洁作表率，重点是保持为民务实清廉的政治本色。　　　　重点对象要承担关键责任，善于引领示范。各级党委（党组）扛起主题教育的主体责任，主要领导同志担负起第一责任人责任，带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用。　　　　作为主题教育的重点，县处级以上领导干部要承担起关键责任，围绕着主题教育的目标重点，坚持高标准、严要求，学在前，做在前。高度重视、精心组织，带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，一级带着一级干，一级做给一级看，以担当带动担当，以作为促进作为，确保主题教育不走偏、不走样。切实发挥引领、示范、标杆作用，以身作则，领而导之，切实担负起参与者、组织者、推动者的角色，一锤一钉地推进主题教育，推动形成主题教育上行下效的生动局面。　　　　一锤一钉钉实作风　　　　开展好主题教育活动需发扬“钉钉子精神”，以“一锤接着一锤敲”的坚持和执着，把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，以狠抓落实的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。　　　　做实做细做好主题教育，关键要锤锤钉实作风，力戒形式主义、官僚主义，防止主题教育“客里空”。尤其要注意形式主义、官僚主义的多种表现：例如，机械式，即表态多调门高，但行动少落实差，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”；包装式，即不重实效重包装，急于总结成绩、宣传典型，搞“材料美颜”“材料出政绩”；签单式，即热衷于与下属单位签订“责任状”，将责任甩锅，让下级的“责任状”成为自己的“免责单”；重复式，即层层重复开会，检查评比走马灯，让基层干部疲于应付。　　　　以良好作风开展主题教育，就要将力戒形式主义、官僚主义作为重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，真抓实干，转变作风。　　　　评估主题教育的效果，也要以钉钉子精神，从领导干部自身素质、解决问题成效、防止出现“两张皮”等方面，一锤一锤地做好检验评估工作。　　　　着眼领导干部的素质能力层面，从是否学深悟透、融会贯通、提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力来看主题教育的效果；从是否善于破难题、出实招硬招来评估主题教育的效果；从是否注重发现和解决问题、牢固树立正确政绩观事业观来检验主题教育的效果。　　　　为了防止出现“两张皮”现象，要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，把主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来、同党中央部署正在做的事结合起来、同应对化解各种风险挑战和推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，既攻坚克难，又久久为功。