中新网新疆新闻10月8日电（苏双红 张鑫）百年大计，教育为本。从薄弱师资到完善的骨干名师梯队配置，从土地平房到拔地而起的现代化校舍，从“小而散”的校点布局到“精而优”的一体化集团办学模式……多年来，温宿县始终坚持教育优先发展理念，教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强县战略稳步推进。
办学条件 日益改善
刚刚喜获“2024年全国教育系统先进集体”荣誉称号的温宿县博孜墩柯尔克孜族乡第一中学，距离温宿城区虽有100多公里，但却拥有着明亮宽敞的教学楼和干净整洁的校园，现代化的塑胶操场也施工在即。回想过去，这里教育资源匮乏、师资力量薄弱、设施陈旧简陋，落后的条件如重重枷锁般束缚着乡镇学校前进的步伐。
近年来，随着党和国家对教育投入的不断加大，在自治区党委和地委的坚强领导下，温宿县委、政府坚持把教育作为最大民生工程，大力实施教育优先发展战略，深入推进教育体制改革，全力下好教育“先手棋”，教育事业迎来蓬勃发展，温宿县在打造南疆教育高地上走出了坚实步伐。
教育投入不断加大
近年投入资金12.15亿元，实施各类教育建设项目43个，新、改（扩）建校舍面积总计23.6842万平方米，新增城乡学位11860个，有力保障学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展，在乡镇“最美的建筑是学校，最美的风景在校园”已成现实，更多群众实现了在家门口“上好学”的愿望。
城乡一体化发展有力推进
先后整合全县中小学、幼儿园84所，打造全县8所教育共同体，推动学校从“小而散”“多而弱”向“小而美”“精而优”转变。实施“县包校、校联校”打造金温教育联盟，以强带弱、城乡捆绑，城乡教育一体化发展稳步前行。
数智教育共建共享
对接金华打通“空中丝路课堂”，远程共建重点学校6所，配备信息技术装备186套，以同步、名师、专递“三个课堂”为载体提升教师信息化教学能力，畅通网教网课渠道实现金温教育资源共建共享，教育信息化步伐稳健迈进。
立德树人 春风化雨
走进温宿县第七中学，中华优秀传统文化的气息扑面而来，学校将社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育和民族团结教育进行全局性规划、一站式整合，构架实施“四线三维”课程结构体系（四线即：琴、棋、书、画，三维即：知识拓展、艺体特长、实践活动），“双减”和教育评价改革并轨落实，县第七中学有力代表了温宿县立德树人工作的新高度和新成效。
近年来，温宿县围绕立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，纵深推进思政教育一体化建设，全力推进青少年“筑基”工程、践行“三全育人”理念，引导各族学生种好“红色种子”，系好“红色扣子”，立德树人根本任务落实落细。
加强思政育人力度
加大大中小学思政一体化建设，与中国人民大学结成大中小思政一体化联盟，推动思政课程与课程思政同向同行。开展“中华经典诵读”“华夏古韵·温宿风采”、金温融情夏令营研学旅行等育人活动，实践促行提升育人实效。
构建文化育人发展框架
实施“文化润心”工程，打造各类传统文化特色社团185个，推行礼仪教育“开笔礼”“成人礼”点位，多期举办汉服文化、国学经典和民族舞蹈节目为主体的校园文化艺术节，各族学生在丰富活动中沁润感悟文化魅力。
培育师资 质量强教
前不久，一场师徒结对活动在金华援疆教师团队与温宿受援学校里陆续开展，援疆教师代表罗敏莉说：“我们援疆教师将认真履行师徒结对所有职责，将自己的教学经验一点一滴、毫无保留地与青年教师交流。”
近年来，温宿县委、政府高度重视教育人才引进工作，积极加大与疆外高校和社会团体对接交流力度，以引进先进教育理念为基础，开展多形式深层次的教育帮扶结对活动，着力培养提升本土师资内涵，为提升温宿教育质量打下坚实基础。
坚持“外引”帮扶提质
近年招聘引进紧缺学科教师225人，对接疆内外高校安置大学实习生1284人，协调援疆教师2期56人来温工作。对接北京师范大学、浙江师范大学、湖南科技大学、清华大学附属中学等48所名校316名专家名师来温举办“托峰教育论坛”，开展考察交流与合作办学，持续引进先进教育理念，名校帮扶引领作用不断发挥。
做好“内培”固本提升
实施用好“国培”“区培”计划加大师资培养，建有各类人才工作室10个，培育地区级以上优师骨干153人，新时代“十百千”教师337人。以示范课、听评课、专题讲座、经验交流等活动为载体开展各类教研活动4572场次，指导和培训本地教师3.4万人次，先后有3056名教师在地区级及以上教学技能竞赛中获得各级奖项。
聚焦“质量”扩优增效
创新实施“柔性教研”模式，探索构建基于新课标下的“大声说话、勇敢回答”教学理念，以三级教科研网络体系为载体抓教研、办活动、提水平，全县教育质量稳步攀升。温宿县先后荣获“国家级中小学常规管理标准化示范县”“自治区义务教育阶段教育教学改革示范区”等国家和自治区级荣誉17项，多所学校荣获“自治区义务教育阶段教育教学改革示范校”“教学常规管理标准化示范校”等自治区级荣誉，全县教育事业取得前所未有的变化。
追梦新时代，奋进新征程。温宿县将牢牢把“办好人民满意的教育”作为衡量教育事业发展的标准，努力推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育多样发展、职业教育稳步提升，为谱写新时代温宿教育美丽篇章作出新的更大贡献。